მე-8 დღე
გავიხსენეთ წინა ტრენინგის მასალები.ვისაუბრეთ დიფერენცირებულ სწავლებაზე.განვიხილეთ სახელმძღვანელოში მოდული 6 აქტივობა1.გეგმაში დავწერეთ დავალებები სხვადასხვა შესაძლებლობის მოსწავლეებისათვის და შევქმენით დამხმარე მასალა მათთვის, კიდევ ერთხელ გადავხედეტ პროექტის გეგმას.

მეექვსე დღე
გავიხსენეთ წინა ტრენინგის მასალა,
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი და განვათაბსეთ გუგლღრუბლებში
გავეცანით საავტორო უფლებებს და შევასრულეთ ტესტი

მე-3 დღე
გავეცანით ტრენინგის მიზანს.გავიხსენეთ წინა ტრენინგის მასალა,შევარჩიეთ სტანდარტები ინდიკატორები დაავტვირთეთ გეგმაში.ვისაუბრეთ მიზნებზე განვასხვავეთ ბუნდოვანი და სპეციფიკური მიზნები.შევარჩიეთ ჩვენი პროექტისათვის მიზნები.შევქმენით პროექტებზე დაფუძნებული ბუკლეტი და ავტვირთეთ საქაღალდეში.ვნახეთ 21 საუკუნის უნარ-ჩვევები,საიდანაც ამოვიღეთ სამი მიზანი და გადავიტანეთ გეგმაში.